കുട്ടികൾക്ക് സംഗീത പാഠങ്ങൾ നൽകുന്നതിനുള്ള അതിശയകരമായ ഒരു നേട്ടം ശാസ്ത്രജ്ഞർ കണ്ടെത്തി

കുട്ടികൾക്ക് സംഗീത പാഠങ്ങൾ നൽകുന്നത് അവയെ താളം, മെലഡി എന്നിവയുടെ ഒരു ലോകത്തേക്ക് പരിചയപ്പെടുത്തുകയില്ല - ഇത് അവരുടെ ഭാഷാ കഴിവുകൾ ഗണ്യമായി മെച്ചപ്പെടുത്താനും കഴിയും.

ഒരു ഉപകരണം പഠിക്കുന്നത് ഭാഷാ ശേഷി പോലുള്ള കാര്യങ്ങളെപ്പോലെയാകുമെന്ന് കാണിക്കുമെന്ന് മനസിലാക്കിയപ്പോൾ, ഇത് വൈജ്ഞാനിക കഴിവുകളിലേക്കുള്ള ഒരു പാർശ്വഫലമാണ്, അല്ലെങ്കിൽ നേരിട്ട് ബാധിച്ച ഭാഷ നേരിട്ട് ബാധിച്ച ഒരു വസ്തുതാണെന്ന് മനസ്സിലായില്ല.

ന്യൂറോസിനിയന്റ് റോബർട്ട് ഡെസിമോന്റെ നേതൃത്വത്തിലുള്ള 74 ചൈനീസ് കിന്റർഗാർട്ടൻ കുട്ടികളെക്കുറിച്ച് ഒരു പഠനത്തിന് ഞങ്ങൾ ഒരു ഉത്തരവുമായി കൂടുതൽ അടുക്കുന്നു.

"കൂടുതൽ വിശാലമായ വൈജ്ഞാനിക നടപടികളിൽ കുട്ടികൾ വ്യത്യാസപ്പെട്ടിട്ടില്ല, പക്ഷേ അവർ പ്രത്യേകിച്ച് മനസിലാപ്പിലെ ചില മെച്ചപ്പെടുത്തലുകൾ കാണിച്ചു, പ്രത്യേകിച്ച് മന ci സാക്ഷി വ്യക്തമാക്കുന്നു," ഡെസിമോൺ വിശദീകരിക്കുന്നു.

"പിയാനോ ഗ്രൂപ്പ് അവിടെ മികച്ച പുരോഗതി കാണിച്ചു."

പഠനത്തിനായി, ഡെസിമോണിന്റെ ടീം - ബീജിംഗ് സാധാരണ സർവകലാശാലയിൽ നിന്നുള്ള ഗവേഷകർക്കും - ചൈനീസ് വിദ്യാഭ്യാസ സമ്പ്രദായത്തിൽ നിന്നുള്ള ഗവേഷകർക്കും, ചൈനീസ് വിദ്യാഭ്യാസ സമ്പ്രദായങ്ങളിൽ നിന്ന് കുട്ടികളെ റിക്രൂട്ട് ചെയ്തു, സംഗീത പഠനം എങ്ങനെയാണ് അവരുടെ അക്കാദമിക് ഫലങ്ങൾ വർദ്ധിപ്പിക്കുന്നത്.

പഠനത്തിലെ 4- മുതൽ 5 വയസ്സുള്ള മന്ദാരിൻ സംസാരിക്കുന്ന കുട്ടികൾ ക്രമരഹിതമായി മൂന്ന് ഗ്രൂപ്പുകളായി തിരിച്ചിരിക്കുന്നു. ഒരു ഗ്രൂപ്പിന് ആഴ്ചയിൽ മൂന്ന് തവണ 45 മിനിറ്റ് പിയാനോ പാഠം ലഭിച്ചു, മറ്റൊരാൾക്ക് അധിക വായനാ ഇൻസ്ട്രക്ഷൻ ക്ലാസുകൾ ലഭിച്ചു. മൂന്നാമത്തെ ഗ്രൂപ്പ് നിയന്ത്രണമായി പ്രവർത്തിച്ചു, പതിവ് ദിനചര്യയ്ക്കപ്പുറം അധിക പാഠങ്ങളൊന്നും എടുക്കുന്നില്ല.

ക്ലാസുകൾ ആറുമാസം നീണ്ടുനിന്നു, അതിനുശേഷം സ്വരമ്പു, അല്ലെങ്കിൽ സ്വരാക്ഷരങ്ങളിലോ വ്യത്യാസങ്ങളെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള വാക്കുകൾ അടിസ്ഥാനമാക്കി കുട്ടികളെ പരീക്ഷിച്ചു.

പിയാനോ പാഠങ്ങൾ സ്വീകരിച്ച കുട്ടികൾ ഒരൊറ്റ വ്യത്യാസത്തിൽ വ്യത്യാസപ്പെട്ടിരിക്കുന്ന വാക്കുകൾ തമ്മിൽ വ്യത്യാസപ്പെടുത്തുന്നതിൽ വ്യക്തമായി മികച്ച പ്രകടനം കാഴ്ചവച്ചു.

നിയന്ത്രണ ഗ്രൂപ്പിനുമായി താരതമ്യപ്പെടുത്തുമ്പോൾ, സ്വരാക്ഷര വ്യത്യാസങ്ങളെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള വിവേചനപരമായ പദങ്ങൾ നിബന്ധനകളിൽ സംഗീത പഠിതാക്കളും അധിക വായന ഗ്രൂപ്പും മികച്ചതായിരുന്നു.

എന്തുകൊണ്ടാണ് ഈ വ്യത്യാസങ്ങൾ സംഭവിക്കുന്നതെന്നതിന്റെ ഒരു അർത്ഥം ഇലക്ട്രോസെൻസ്ഫാലോഗ്രഫി (ഇഇജി) വഴിയാണ് കുട്ടികളുടെ മസ്തിഷ്ക പ്രവർത്തനങ്ങൾ (EEG) എന്ന് കണ്ടെത്തി.

ചിന്ത പോകുന്ന ചിന്ത, സംഗീത പാഠങ്ങൾക്കുള്ള എക്സ്പോഷർ ഈ ടോണൽ സംവേദനക്ഷമത വികസിപ്പിക്കാൻ സഹായിച്ചു, ഇത് ഭാഗികമായി അവരുടെ മികച്ച വാക്കാലുള്ള പദ വിവേചനം വിശദീകരിക്കുന്നു.

"അത് പഠന ഭാഷയിലെ കുട്ടികൾക്ക് ഒരു വലിയ കാര്യമാണ്: വാക്കുകൾ തമ്മിലുള്ള വ്യത്യാസങ്ങൾ കേൾക്കാൻ കഴിയുക," ഡെസിമോൺ പറയുന്നു. "അവർ അതിൽ നിന്ന് പ്രയോജനം ചെയ്തു."

ഒരുപക്ഷേ പ്രധാനമായും, മൂന്ന് ഗ്രൂപ്പുകളിൽ ശ്രദ്ധയും, പ്രവർത്തന മെമ്മറിയും പ്രധാന വ്യത്യാസങ്ങൾ കാണിച്ചില്ല, സംഗീത നിർദ്ദേശങ്ങൾ നൽകിയ ബൂസ്റ്റുചെയ്ത ബൂട്ടൻറ് അല്ല, മറിച്ച് ഭാഷയ്ക്ക് പ്രത്യേകത (ഒരുപക്ഷേ അതിന്റെ ടോൺ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള ഘടകങ്ങൾ).

തീർച്ചയായും, ഞങ്ങൾ ഇവിടെ കുട്ടികളുടെ ചെറിയ സാമ്പിൾ മാത്രമാണ് നോക്കുന്നത്, അവയെല്ലാം മന്ദാരിൻ സംസാരിക്കുന്ന പശ്ചാത്തലത്തിൽ നിന്നാണ്. ടോണൽ ഡിഫറൻഷനിൽ മന്ദാരിന്റെ ആശ്രയം നൽകി, ഫലങ്ങളെ സ്വാധീനിച്ചതായി ഗവേഷകർ സമ്മതിക്കുന്നു.

എന്നിരുന്നാലും, ഭാഷാ പരിശോധനയിലെ സമപ്രായക്കാരെ മറികടക്കാൻ സംഗീത വിദ്യാഭ്യാസം izing ന്നിപ്പറയുന്നു - അധിക വായന ക്ലാസുകൾ എടുത്ത കുട്ടികളുടെ ഫലങ്ങൾക്കപ്പുറം, അത് അധ്യാപകരെ ശ്രദ്ധിക്കേണ്ട ഒന്നാണ്.

"സംഭാഷണ ശബ്ദങ്ങൾ ഉൾപ്പെടെയുള്ള ശബ്ദങ്ങൾ തമ്മിലുള്ള വ്യത്യാസങ്ങൾ തിരിച്ചറിയുന്നത്, ഇത് അധിക വായനയേക്കാൾ മികച്ചതാണ്. അതിനർത്ഥം സ്കൂളിൽ സംഗീതത്തിൽ നിക്ഷേപിക്കാൻ കഴിയുമെന്നും സംസാര ശബ്ദങ്ങൾക്ക് പൊതുവൽക്കരണം നടത്താമെന്നും" ഡെസിമോൺ പറയുന്നു.

"കുട്ടികൾക്ക് കൂടുതൽ വായന നൽകുന്നതിനേക്കാൾ മോശമല്ല, അത് മിക്കവാറും നിരവധി സ്കൂളുകൾ ചെയ്യാൻ പ്രലോഭിപ്പിക്കപ്പെടുന്നു - ആർട്സ് വിദ്യാഭ്യാസം ഒഴിവാക്കുക, കൂടുതൽ വായനയുണ്ട്."

നാഷണൽ അക്കാദമി ഓഫ് സയൻസസിന്റെ നടപടികളിൽ കണ്ടെത്തലുകൾ റിപ്പോർട്ട് ചെയ്യപ്പെടുന്നു.

എന്തിനധികം, ഇവി ബോട്ട് ഡെക്കിംഗ് ഷീറ്റിൽ അല്ലെങ്കിൽ ഇവിഎ സൂപ്പർ പാഡ് & ഇവിഎ ട്രാക്ഷൻ പാഡിൽ നിങ്ങൾക്ക് താൽപ്പര്യമുണ്ടെങ്കിൽ , ദയവായി ഞങ്ങളെ ബന്ധപ്പെടാൻ മടിക്കേണ്ട.

മെലോർസ് ടീം

2018.07.03

ഇ-മെയിൽ: അഡ്മിൻ Intmelorsfoam.com

സ്കൈപ്പ്: ഹെലൻ.കോസ്കാർ

വാട്ട്സ്ആപ്പ്: + 86-13699812532

തെൽ: + 86-752-353578